【前言】

“如果給你一次重新來過的機會，你會如何去選擇？”

當你看到這篇回憶錄的時候，我已經結束了我的一生。總結一下我這輩子聽過最多的一句話是:“夢裏什麼都有，快洗洗睡吧！”

這句話便是我寫這本書的關鍵。

眼睛作為溝通的窗口，那個閉上眼就無所不能的自己，會不會才是真實的自己？

而他不曾在現實中，會不會是有第四麵牆擋住了他？或者說，究竟哪一邊才是真正的現實世界？

我這一生都在解決這些困惑，我最後一次選擇相信突破第四麵牆的信物，便是文字。

【敬告】書中的是我，現實中的我也是我。為了避免混淆，作為讀者，觀看本書前你一定要遵守讀者守則:

讀者守則一:觀看本書時要分清現實和虛幻。

如果你已經違反了守則，請關閉此書……否則……就會……夢……

文章純屬虛構，如有雷同純屬雷同。

…………

【青年篇——少女怨·起源】

記得那是我16歲的時候吧，出過一次特別離奇的事，以至於到幾十年後的今天我對這件事還是記憶猶新。

我們高中是我們區唯二的普通高中，因為離家近嘛，我就選擇到這裏上學。但是怎麼說呢，這裏的學習氣氛非常不好，本就是想玩的年紀，校方也不做嚴格的約束，自然孩子們也就忘了自己應該做什麼了。

當時隻記得晉西北鐵三角曾經說過一句特別有哲理的話:學習，學個屁啊！哈哈哈哈……笑聲從腦海映射到現實，此刻的我和李偉、張光三人相視，哈哈大笑，氣氛好不快活。

“老張啊，你聽說了嗎？昨晚女衛生間出命案了！”李偉一臉賤兮兮的表情對著張光說道。

張光並沒有太過於驚訝，瞅著李偉猥瑣的表情，淡淡地回複:說的那麼嚇人，不就是昨晚有人在女廁所流產了嘛，我聽說當時整個女衛生間地板都是血。

“當時女人和孩子都不見……”

“我有個朋友告訴我女的好像跳樓了……”

“孩子的下落不明……”

他倆你一言我一語的，反而勾起了我的好奇心，我腦袋一縮，衝著李偉使出一個特別八卦的眼神，李偉心領神會，便準備開口……

突然班主任李英一把推開了教室，臉上顯露著一抹不易察覺的怒色，但作為經常一起惹禍挨收拾的鐵三角，對於李老師的表情管理那我們真是太熟悉了。

李老師並沒有太在意我們的眼神，她不緊不慢地走向講台，從嗓子裏擠出了一句“上課”，頓時，嘈雜的教室突然變得安靜。

“最近我們學校出現了一些風言風語，希望同學們不要相信謠言，學生的職責就是學習，在學校不要做與學習無關的事。對了，還有一件事。今天學校開會，製定了一些準則，一共六條，大家記一下。”

“一、學生之間禁止有親昵的舉動，更禁止談戀愛以及更過分的接觸。”

“二、在校期間服從班主任以及其他老師的安排，不要拒絕他們的任何要求。”

“三、學校在外麵聘請了保安團隊，但是保安團隊未必專業，不要去挑戰他們。”

“四、學生在10點之後禁止出寢室，非必要的情況下，盡量不要去女寢衛生間。”

“五、規則存在即合理，不要問為什麼，不要問！”

沒等同學們思考完，李老師便打斷了大家繼續思考:“好了同學們，以下六條準則都記住了吧？聽老師一句勸，不要去挑戰這幾條規則，校方新聘請的保安團隊十分嚴格，如果有違反規定者，就……”

李偉不以為然，順口就接了一句:“就什麼啊老師，你怎麼不往下說了，為什麼沒有第六條啊？”

此刻李老師眼睛變得空洞無比，鬆弛的身體緊繃，嘴裏機械的反複說著:“學生守則五、規則存在即合理，不要問為什麼，不要問……學生守則五、規則存在即合理，不要問為什麼，不要問……”

看著老師突然變得如此詭異，李偉愣住了，我也愣住了，過了許久，我鼓足了勇氣向李老師問到:“老師，那要是違反了學生準則會怎麼樣？”