賀歲拎著藥箱走進房間裏，他仿佛失去了所有力氣一般，隨手將藥箱扔到了腳下毛茸茸的地毯上。然後，他緩緩地蹲下身子，靜靜地凝視著那個被自己丟棄的藥箱。

整個房間異常安靜，隻有賀歲沉重的呼吸聲回蕩在空氣之中。他那雙深邃的眼眸此刻顯得有些空洞無神，仿佛透過藥箱看到了某些讓他無法承受的東西。過了許久，賀歲依然保持著蹲著的姿勢一動不動，似乎與周圍的世界完全隔絕開來。。

賀歲低著頭，眼神迷茫，仿佛沉浸在自己的思緒之中，讓人摸不透他到底在思考些什麼，又或者是在注視著什麼東西。然而，一陣清脆悅耳的鳥鳴聲從窗外傳來，打破了這片寧靜。這陣鳥鳴猶如一把神奇的鑰匙，喚醒了賀歲沉睡的意識。

他如夢初醒般緩緩地蹲下身子，動作輕柔而緩慢打開藥箱。

賀歲抬起頭，望向窗外那燦爛的陽光。陽光透過窗戶灑在他身上，給他帶來一絲溫暖。他靜靜地凝視著天空，任由思緒飄蕩。或許在那一刻，他正在回憶過去的點點滴滴。

在這個瞬間，時間仿佛凝固了，隻有賀歲與那束陽光相互映襯，構成了一幅寧靜而美好的畫麵。

賀歲的思緒又飄到了小時候的語文課。教室裏排著整齊的桌椅，一個個稚嫩的臉龐向講台望去。

語文老師細聲問道“小朋友們～你們覺得太陽代表了什麼？”

台下的小朋友都舉起了他們的小手，小小的賀歲被老師抽了起來“賀歲小朋友覺得太陽代表什麼呢？”

賀歲滿臉笑容並自豪地回答“太陽是我！”其他小朋友聽到賀歲的話都哈哈大笑了起來。

老師抬手示意小朋友們停下“賀歲小朋友為什麼說自己代表太陽呢？”

賀歲拍了拍胸脯，驕傲地說道“是我媽媽說的！我媽媽還說以後給我生個妹妹，妹妹就是月亮！”雖然後麵是弟弟。

老師摸了摸賀歲的頭，和藹地對大家說道“看來賀歲小朋友很幸福啊！他說的很好，大家把掌聲送給他！”賀歲在在一陣掌聲中坐下。

思緒順著一條線來到了一個雨天，十歲的賀歲留在教室等著司機來接他，教室的同學陸陸續續地走了，賀歲安靜地坐在座位上寫著作業。

可幾個孩子打斷這份寧靜“哈哈哈！賀歲成了沒人要的野孩子了！”

賀歲慌張地搖搖手說道“不是！”

那幾個孩子繼續說道“你沒有爸爸媽媽了！哈哈哈你成沒人要的野孩子了！”

賀歲站起身一拳打在了其中一個小孩的身上，他們便打做了一團。從此打架成了賀歲的日常，也成了老師眼裏的壞學生。

賀歲跟著思緒中的那條線來到線的末端，腦子裏回想著今天的事。

劉勇吊兒郎當地來到來到賀歲麵前“喂！小子，以後離校花遠點！”