再次走進團委鄧老師的辦公室是十分鍾後，金老師也在一旁坐著。此前，沈琮把應對的話術都給我想好了，我笑而不語，看他像個操心的老頭子忙活個不停，心情就格外好。他擔心我不懂偽裝，心直口快，被老師三兩句話就套進去了。他又怎麼會知道，自從我來到這個世界就一直在撒謊。騙人的事做得多了，連自己都相信了，又怎麼會騙不過別人。

況且，黃毛的事本就和我沒關係，說出事實而已，有什麼好怕的。

“你說禮堂的事你不知情？早上可有人看見你和那個社會青年在後門聊天，你敢說不認識他？”鄧老師背著手在我麵前走來走去，眉頭皺得都能夾死蒼蠅。

我就知道，就算說實話，不相信你的人依舊不會相信。

“我是認識他。但下午的事我是真的毫不知情，也絕對沒有參與。老師你想啊，下午他能成功整蠱到賴水清，肯定有職高的人在打配合，我今天也是第一次來這所學校，別說幫他搞事情，我連廁所在哪都兒還沒摸清楚，怎麼可能幹壞事呢？”

“那職高的保安怎麼說你原本要報警，還說你倆擱一塊商量救人什麼的，人家不認識你還能冤枉你不成？”

哈？那個保安大叔就這麼和領導彙報的，還真是有啥說啥，不帶繞彎子的。

期間，我瞥到金老師一直坐在位子上，靜靜聽我們說話，也沒發表什麼意見，隻是看我的神情有些奇怪，既懷疑又詫異，難不成他覺得我在撒謊。

“溫甜甜？溫甜甜！”對於我的走神，鄧老師愈加不滿，氣得直拍桌子。

我尋思著既然事情已經這樣了，金老師也在這裏，不如借這個機會把老肖的事和盤托出。

於是，我將老肖的家庭情況和經曆說了一遍，力求做到真情實感、情理交融，尤其突出她即便受家庭所困，也依舊不改對普高對大學的渴望。當然，老肖數學好這一點也沒忘，畢竟成績好又刻苦的孩子更容易讓人心疼。

鄧老師聽完微蹙著眉頭，還是有所不滿：“你之前怎麼不來報告？非要搞出這麼大動靜。”

都說了不是我。好嘛，隨便吧，反正你的意見不重要，我把殷殷目光轉向金老師。

他卻是低著頭若有所思，過了一會兒也附和道：“是啊。這麼大的事，她不和職高反饋，不和家裏商量，就讓你幫忙，又是為什麼呀？”

還能為什麼，信任我唄。不對，我剛說的好像是我和老肖認識不久，總不能現在改口說其實我們是很多年的朋友吧，說了也不會信的。

見我糾結，鄧老師又開始懷疑地盯著我。

我隻好低下頭，盡量讓聲音壓低，欲泣不泣，“老師們，我家裏的情況想必你們也清楚。留在H城讀書原本就不是我的意向，是我父母的意思。我在這裏其實沒朋友的，大家也不太喜歡我。但老肖不一樣，沒有因為我的容貌身材嫌棄我，也沒有覺得我在H高讀書就比他們職校的高人一等。她和我一樣，深受原生家庭的痛苦。我們都有弟弟，也知道自己在家裏不是最受寵的那一個。捫心自問，一個真心待我的朋友遇到了困難，難道我不該幫助她嗎？”

說完我沒有立刻抬頭，得給他們消化的時間。嚴格來說，我這不算演戲，溫甜甜和老肖的家庭經曆在某種程度上說的確是“同病相憐”，我相信任何有共情能力的人都會產生憐惜、同情的心理。

可惜，我還是過於樂觀了。

半晌，鄧老師才清清嗓子說：“這個叫肖什麼的，我們會和職高反映情況的，至於你，先回去反省等什麼時候成績上去了，再去考慮助人為樂。”

助人為樂？嗬，高校老師還真是什麼事都能指著成績說話。差點忘了，現在還處在成績為王的時代，僅憑高考分數就能決定大多數人的人生。